Niels: „Wie war Ihr erster Eindruck der Ratsschule?“

Herr Lammers: „Meinen ersten Einblick habe ich durch die Homepage erhalten und hatte einen guten Eindruck durch den iPad-Unterricht. Aber auch durch die Schulfahrten und das Trainingsraumkonzept. Den Eindruck, den ich durch das Schaufenster Homepage bekommen habe, war sehr sehr gut.“

Niels: „Was erhoffen Sie sich an der Ratsschule?“

Herr Lammers: „Ich hoffe, dass wir den Weg zur iPad-Schule weitergehen. Aber auch den neu eingeschlagenen Weg in Schulzweige zu teilen. Da mache ich mir aber keine Gedanken, da wir ganz viele engagierte Lehrer/innen haben.“

Niels: „Wie sind Ihre ersten Tage an der Schule verlaufen?“

Herr Lammers: „Die ersten Tage sind sehr gut verlaufen. Ich habe mich mit Frau Tippel und Herrn Huge getroffen.“

Niels: „Was ist an dieser Schule anders als an Ihrer vorherigen?“

Herr Lammers: „Viele Sachen sind für mich neu. Vorher war ich an einer reinen Hauptschule, die Ratsschule ist aber eine Haupt- und Realschule, die dazu auch noch größer als die Vorherige ist. Meine alte Schule war die Felix-Nussbaum-Schule. Diese liegt in einem Schulzentrum, welches drei Schulen beinhaltet. Eine Hauptschule, eine Realschule und ein Gymnasium. Des Weiteren hat die Ratsschule einen anderen Schulträger.“

Niels: „Hat die Ratsschule Sie positiv überrascht?“

Herr Lammers: „Ich war sehr erstaunt, dass die Ratsschule in jedem Raum ein Whiteboard und ein AppleTV hat.“

Niels: „Welche Klassen unterrichten Sie aktuell?“

Herr Lammers: „Aktuell unterrichte ich die Klasse 9d (Hauptschule) und einen Wahlpflichtkurs in Jahrgang 8.“

Niels: „Wie war der erste Eindruck des Lehrerkollegiums und der Schüler?“

Herr Lammers: „Mein erster Eindruck der Lehrer war sehr gut, denn es gibt aufgeschlossene Lehrerinnen und Lehrer, die richtig Lust habe und sich auch in der Steuergruppe engagieren. Der iPad-Unterricht würde nicht funktionieren, wenn die Lehrerinnen und Lehrer nicht ihre Zeit außerhalb des Unterrichts investieren würden. Bei den Schülern habe ich auch interessante Erfahrungen gemacht. Es gab schon Gespräche, wo sich über das Verhalten der Schüler unterhalten wurde. Engagierte Schüler, wie bei der Homepage AG, der Schülervertretung und bei Konferenzen gibt es auch.“

Niels: „Wie haben Sie sich vor dem ersten Schultag gefühlt?“

Herr Lammers: „Die Lehrer habe ich, zwei Tage bevor die Schüler in der Schule ankamen, bei einer Dienstbesprechung gesehen. Natürlich kannte ich vorher keine Lehrerinnen/Lehrer. Bei dem ersten Treffen der Lehrer und Schüler war ich vorher sehr nervös, wie ich aufgenommen werde.“

Niels: „Möchten Sie etwas an dieser Schule verändern, und wenn ja, was?“

Herr Lammers: „Ich würde gerne ändern, dass sich mehr Schüler für den Ganztag anmelden. Frau Berstermann-Wehking hat so viele und schöne Ganztagsangebote organisiert. Als nächstes möchte ich, dass wir den iPad-Unterricht ab Klasse 7 einführen. Außerdem wünsche ich mir, dass die Stadt Melle die Schule mehr unterstützt.“

Niels: „Wann fängt Ihr Schultag an und wann endet er?“

Herr Lammers: „Mein Tag beginnt zwischen 7:30 Uhr und 7:45 Uhr. Enden tut er frühestens um 16:00 Uhr und spätestens um 20:00 Uhr.“

Niels: „Denken Sie, dass Sie hier richtig sind?“

Herr Lammers: „Ja, hier bin ich richtig!“